“Porto Quinze por um mundo melhor” Entre nessa brincadeira!

Um dos grandes problemas ambientes da sociedade de consumo em que vivemos é o lixo produzido pelos produtos que consumimos.

Com o objetivo de reduzir o lixo que produzimos e reutilizar objetos e materiais, aumentando o tempo de vida útil de tudo que utilizamos, os alunos do 5° Ano da EMEF Porto Quinze lançaram no dia 19 de abril uma campanha: “Porto Quinze por um mundo melhor” - Entre nessa brincadeira!

A campanha visa arrecadar brinquedos usados e sucatas.

Que tal rever na sua casa o que você não está usando mais e que pode ser doado para nossa escola? O que posso doar?

Sucatas: caixas, embalagens, potes plásticos (iogurte, sorvete, nata, requeijão...);

Brinquedos: usados em boas condições de uso;

 Doar faz bem para VOCÊ

Doar faz bem para O OUTRO

Doar faz bem para o MEIO-AMBIENTE

Ações que serão desenvolvidas pelos alunos do 5° Ano na Campanha:

1. Divulgação da Campanha na escola;
2. Organização da caixa de coleta;
3. Seleção e organização do material doado (2 vezes por semana);
4. Divulgação da Campanha na Comunidade;
5. Recolhimento do material na Comunidade;
6. Organização e montagem de brinquedos com as sucatas recolhidas.                                                                  

Doar faz bem...

Não só a quem recebe!

Alunos do 5° Ano divulgando a Capamha para os alunos do 4° Ano

Alunos do 5° Ano divulgando a Campanha para os alunos do 3° Ano

Alunos do 5° Ano - Organização da caixa de coleta

A sopa dos 10 indiozinhos

            A Hora do Conto da Educação Infantil acontece todas as sextas-feiras. 

     É um momento reservado para as turmas ouvirem histórias contadas pelas professoras Luana e Melissa.

Encantado em festa!!

          Encantado comemorou seus 101 anos de emancipação político- administrativa no dia 31 de março. Para festejar esta data especial, os professores da EMEF Porto Quinze organizaram dois passeios:

          Os alunos do 1° Ano Turma 1 e 2, juntamente com os alunos do 2° Ano fizeram um passeio pelos pontos turísticos da nossa cidade e conheceram um pouco mais sobre cada um deles: Igreja Matriz, Lagoa da Garibaldi e  Parque João Batista Marchese.

Alunos do 2° Ano com a professora Gabriela Baggio

Alunos do Ano 1° Turma 1 com a Professora Camila Cardoso

Alunos do 1° Ano Turma 2 com a Professora Josepaula da Conceição Silva

Conheça mais sobre os Pontos Turísticos de Encantado:

http://www.encantado-rs.com.br/site/galeria.php?id=64

         Os alunos do 3°, 4° e 5° Ano visitaram o "Memorial Gino Ferri", onde foram recebidos pelo próprio escritor, sempre muito atencioso, recebeu os alunos, falou sobre nossa cidade, como era antigamente, mostrou seus livros e contou histórias, inclusive sobre a criação do Bairro Porto Quinze, onde nossa escola está localizada.

         Foram momentos de grande aprendizagem e satisfação em poder conversar com este importante historiador.

O Memorial Gino Ferri foi inaugurado em 2005. 

Conheça mais sobre o Memorial Gino Ferri 

Dica de BLOG:

 http://www.ginoferri.com.br/

Novidades

O aluno Gustavo foi passar o feriadão de Páscoa na praia e de lá trouxe algumas conchinhas para os colegas da Educação Infantil Turma 2:

Durante a observação e manuseio das conchinhas, os alunos observaram que elas são duras, de diversos tamanhos,  que eram branquinhas e apenas uma amarela.
Aproveitamos para jogar o "Jogo do dado", onde um aluno de cada vez o jogava. O número que ficasse virado para cima deveria ser identificado e retirada a quantidade em conchinhas.

A atividade com as conchinhas não estava no planejamento deste dia, mas foi muito bom compartilhar as novidades do colega e aprender brincando. Na educação infantil, todos os momentos são de aprendizagem!

Curiosidades:

Como se formam as conchas do mar?

Elas são basicamente carapaças protetoras dos moluscos marinhos, animais de corpo mole. Quando eles nascem, forma-se a seu redor uma concha provisória, chamada protoconcha. Quando o molusco cresce e atinge a idade jovem, começa a se constituir a concha definitiva, substituindo a primeira. É o chamado manto - tecido parecido com a pele, envolvendo as partes vitais do animal - que secreta as substâncias formadoras das quatro camadas da concha. O principal componente é o carbonato de cálcio, extraído da água do oceano. Há também elementos orgânicos, como proteínas, produzidos pelo próprio animal. "À medida que o molusco cresce, o manto elimina mais carbonato e proteínas, e a concha também aumenta de tamanho", diz a oceanógrafa Ceci Pereira Moreira de Souza, da Universidade de São Paulo. Além das conchas formadas por duas partes (conhecidas como sistema bivalve), existem também as estruturas em forma de cone produzidas pelos moluscos da classe conhecida como gastrópodes.

http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-se-formam-as-conchas-do-mar

Como é gostoso jogar!

Os alunos do 1° Ano Turma 2, realizaram alguns jogos pedagógicos em sala de aula.

Construção de palavras

Letra inicial das palavras

Saiba mais:

A atividade lúdica mais trabalhada atualmente nas escolas pelos professores é o jogo, principalmente nas salas de aula do ensino fundamental por ter sua clientela na maioria das vezes formada por crianças. Sendo importante dizer que a palavra “jogo” foi utilizada para se referir ao “brincar”, se tratando de forma lúdica, levando em conta que o indivíduo não apenas se diverte jogando, mas também aprende.

A palavra “jogo” etimologicamente origina-se do latim “iocus”, que significa brincadeira, divertimento. Em alguns dicionários da Língua Portuguesa aparece com definição de “passatempo, atividade mental determinada por regras que definem ganhadores e perdedores”.

Pois o objetivo principal do jogo como atividade lúdica é proporcionar ao indivíduo que está jogando, conhecimento de maneira gratificante, espontânea e criativa não deixando de ser significativa independente de quem o joga, deixando de lado os sistemas educacionais extremamente rígidos.

Trabalhar com os jogos na sala de aula possibilita diversos objetivos, dentre eles, foram pontuados os seguintes:

• Desenvolver a criatividade, a sociabilidade e as inteligências múltiplas;
• Dar oportunidade para que aprenda a jogar e a participar ativamente;
• Enriquecer o relacionamento entre os alunos;
• Reforçar os conteúdos já aprendidos;
• Adquirir novas habilidades;
• Aprender a lidar com os resultados independentemente do resultado;
• Aceitar regras;
• Respeitar essas regras;
• Fazer suas próprias descobertas por meio do brincar;
• Desenvolver e enriquecer sua personalidade tornando-o mais participativo e espontâneo perante os colegas de classe;
• Aumentar a interação e integração entre os participantes;
• Lidar com frustrações se portando de forma sensata;
• Proporcionar a autoconfiança e a concentração.

http://brinquedoteca.net.br/?p=1818

Meu nome

         Aprendendo a escrita do nome através de brincadeiras, dança das cadeiras, bingo e mímicas.

É divertido aprender!

Alunos do 1° Ano Turma1 - Professora Estagiária Caroline Boiani 

Professora Titular Camila Cardoso

Páscoa!

Os alunos do 1° Ano realizaram diversas atividades de Páscoa: 

Confecção de máscaras de Coelhos

Acróstico da palavra Páscoa

Trabalhando números e quantidades através da música: "Coelhinho da Páscoa o que trazes pra mim?"